(活动总结)幼儿拍球的多种玩法,你知道吗?

不经意间,一场难忘的活动结束了。 我们不仅增长了知识,还锻炼了自己。 难道我们不应该好好总结一下吗? 您所见过的活动的摘要应该是什么样的? 以下是小编为您整理的幼儿园篮球活动汇总。 仅供参考。 欢迎您阅读。

幼儿园篮球特色的活动总结

幼儿园篮球活动总结1

在孩子的身心发展中,球类游戏不仅给孩子带来极大的乐趣,而且在游戏的乐趣中训练孩子的大脑反应、眼手协调能力和动作技能。 根据我们的目标和孩子的特点,我们从孩子射球开始,逐渐提高孩子玩球的兴趣,然后刺激孩子找到各种玩球的方式。

1、从投球开始,训练孩子的基本打球技巧。 幼儿投球的基本要领是:前臂、手腕、手背等部位的肌肉共同作用,将球举起来。 当球从地面反弹时幼儿园篮球活动总结,手应自然地随球抬起以缓冲,然后向下投篮。 球。 当孩子们第一次学习这个动作时,他们经常会用错部分的力量。 有些孩子只用手背击球,而另一些孩子则用整个手臂。 他们的手腕动作不好,或者身体放松、伸展不够,导致球打得越来越低。 老师想要引导孩子打好投球,首先要熟悉投球的要领。 动作的难度和重复性,例如手腕动作,应反复演示。

2、充分发挥孩子的想象力,利用家长的资源,充分探索各种玩球的方式。 打球的方式有很多种,不仅仅局限于投篮,单一的投篮会让幼儿感到无趣。 因此,当孩子的投篮基本功达到一定水平后,我们鼓励孩子思考:我还能怎么玩球? 脚间夹球跳跃、单手旋转球、坐在球上旋转、投球和接球、将球滚到臀部下方、球在上面行走、接龙比赛等。

3、拓展玩法,寻求球与其他装备的合理组合。 纲要指出,教育活动的组织要充分考虑幼儿的学习特点和认知规律。 各个领域的内容要有机衔接、相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性……在球类的多人活动达到较高水平后,我们深入思考是否可以将其他装备融入到球类游戏中让打球活动更具挑战性,孩子们的参与热情更高。

在实际工作中,我们做了大胆的尝试,比如球与圆的融合。 孩子们用铁圈、球来扔铁圈,游戏的参与度很高。 球与平衡木的融合、球与绳子的融合等,让孩子在融合中学会分享、体验乐趣。 球的“一物多玩”适合多个年龄段的孩子。 随着孩子年龄的增长,他们可以循序渐进,难度越来越大,创造出更多新的玩法。 我们将继续和孩子们一起更深入地探索! 篮球基本技术多样化,主要采用游戏教学和激励教学来激发学生的上课积极性。 有针对性的教育。 活动中要根据每个学生的特点分配不同的学习任务,充分发挥他们的特长,优势互补。 他们的位置。 采用灵活多变的训练方法和手段,增强幼儿的训练积极性。

幼儿园篮球特色活动总结2

这个学期,我们幼儿园的特色是“篮球”。 我们围绕篮球开展了一系列活动,丰富孩子们对篮球的认识,提高孩子们打篮球的能力。 同时,我们鼓励孩子大胆玩耍,尝试创新的玩耍方式。 注重营造良好的活动氛围。 经过一个学期的努力,孩子们不仅对篮球有了更深的认识,技术也有了很大的提高。 有的孩子还创新了多种玩法,主要体现在以下几个方面:

1.“交”他们的朋友并“激发”他们的兴趣。 我们积极鼓励孩子们把篮球视为“我们永远的健康活动好朋友”,从而达到增强孩子体质的目的。 我们都知道,对于3-6岁的孩子来说,活动时的游戏化最能发挥他们的主动性,激发孩子的兴趣,使他们能够快速掌握正确的动作,提高锻炼的效果。 如何让幼儿与篮球成为朋友,与这个“朋友”一起快乐地玩耍。 根据大班孩子们的发展和能力特点,我们两位老师经过讨论,决定从孩子们的日常生活中挖掘有限的时间。 例如:在独立区的上午活动中,我们在“谁最本事”运动区创造了各种花式跑球方式,培养他们的手脚协调能力。 在户外游戏中,我们创造了“小猪快跑”的活动,边走边投篮球。 午饭后,我们创造了“能干的海狮”,带领孩子们头顶篮球沿着塑料边“走路”,提高孩子的平衡能力和控制能力。

2、“探索”方法,“考察”乐趣。 为了提高孩子们的学习积极性,我们采用多种练习方法让孩子们进行练习。 比如,为了培养孩子的球感,我们采取了蹲着、跪着投球、站着投球、闭眼投球、投篮、将球在脚下转圈等方法。 8寸人物转圈等增加孩子的新鲜感和高实践能力。 兴趣让孩子感觉自己在玩不同的游戏幼儿园篮球活动总结,而且每个游戏都是不同的、新鲜的、有趣的。 他们发自内心地喜欢篮球活动和比赛,然后独立练习活动。

3、“懂”路,“追”趣。 在每一个新的动作学习中,有的孩子会立即学会,有的孩子会花很长时间甚至在下次训练时才学会这项技能。 如何让能力弱 我和搭档施老师讨论了这个现象。 最后,通过探索和实践,我们发现可以采用渐进式教学来缩短弱孩子学习新技能的时间。 总之,《快乐篮球》是一个丰富多彩的世界,给了我们无限的探索空间。 在开展“快乐篮球”活动时幼儿园篮球活动总结,还可以从激发孩子的兴趣入手,掌握孩子的身心发展规律和年龄特点,尊重和理解孩子的个性差异,培养孩子的创新意识、综合能力和积极向上的情操。 以促进幼儿全面发展的教育宗旨为指导。 通过“快乐篮球”活动,让孩子们在篮球中享受、在篮球中玩耍、在篮球中成长、在篮球中进步、在篮球中发展。

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