体育游戏教学计划

1、学习从高处轻松自然地跳下的技巧，进一步巩固平衡、钻探、攀爬等动作。

2、培养良好的道德品质和活泼开朗、机智勇敢、灵活守纪的性格。

安排活动场地； 准备19个轮胎、16把小椅子、10张桌子、19个麻雀胸饰、1个望远镜、1个录音机、1个磁带。

1. 准备活动。

1、孩子们一边听着《葱之歌》的音乐，一边跟随老师飞鸟的动作进入活动场地。 他们听音乐并创造节奏：移动手臂和脚的关节、跳跃等。

2、基础动作探索：让小麻雀在鸟巢上自由练习飞行技巧，麻雀队长将指导麻雀战士们练习高处跳跃的能力； 两个麻雀勇士齐心协力搭建鸟巢，不断让小麻雀练习从高处跳下的能力，麻雀队长提供保护并提醒小麻雀注意安全。

2.麻雀战士拯救小动物。

2. 通往山谷的道路因地震而受损。 鼓励幼儿如何使用我们的燕窝建造山路和桥梁。 有几条山路没有坡度，上不去怎么办。 （启发小麻雀使用鸟巢。建造一个斜坡。）。

3、邀请几位麻雀勇士去山谷里救助动物，过一座小桥，从高处跳下来救助小动物。 老师提供适当的保护和纠正措施，以拯救动物并从老鼠洞返回。

4.孩子们选择自己的路线过桥，拯救小动物。

3. 小麻雀在寻找食物。

1、小动物被救了，但已经好几天没吃东西了。 我们应该做什么？

2. 请孩子第二次去山谷里为小动物寻找食物。

4、小麻雀听着《鸟儿飞翔》的音乐，跟着麻雀队长做着轻松的动作。

体育游戏教学计划

1、尝试在情境中爬过障碍物，提高自己的爬行能力。

2、积极参与活动，感受爬行和团队合作在搬龟活动中的重要性。

1、教学重点：掌握爬行动作要领，爬行过程中不要按小铃。

2、教学难点：尝试用物体爬行，过程中勇于探索，永不放弃。

1.一些大的积木。

2.三个橡皮筋，上面有小铃铛。

3. 六把椅子。

4. 红色和黄色便签纸。

(1)场景介绍。

1.t：“立正，你们都是骄傲的小乌龟，快来和妈妈一起跑步锻炼身体吧！” （妈妈带着她的小乌龟跑进会场）。

2.排队练习。

t：“立正，向右看，立正，休息，立正。”

t：“孩子们，你们真是勇敢的小乌龟！你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗？”

（二）分层活动。

1.教师创设情境：孩子们对面的地方真漂亮！ 妈妈真想生活在有花有树的环境里啊！ 但要把我们的家搬到对面，我们就得翻过这些铁丝网。 如果碰到铁丝网，小铃就会响。 到那时，任务就失败了，我的愿望就永远无法实现了。 ”

2. 孩子们试图翻过铁丝网。

(1)t：“看那儿有一个铁丝网，请过来试试，看看怎样才能安全地爬过去而不按响小铃。”

(2)幼儿尝试，教师观察指导。

t：“孩子们，你们成功了吗？请告诉我你们是如何安全爬过去的，而且没有按响小铃。” （身体尽量贴近地面，头不要抬得太高）。

t：“你能为我们演示一下吗？” 老师一边向孩子们示范，一边讲解爬行的要领。 （身体怎么样，头怎么样，能不能举得很高，手应该怎么动）。

(3)教师总结。

t：“原来他爬的时候用了我们身体一个特殊的部位——肘部。（老师介绍肘部）这就是我们的肘部。我们爬行的时候，我们的肘部是贴近地面的，通过肘部.齐心协力，推动我们的身体前进。”

t：“孩子们，我编了一首关于安全穿过铁网的关键的儿歌，你们想听吗？攀爬很简单，只要记住四点即可。身体贴近地面，头偏向一侧……用肘部带动身体，爬一点，最后别忘了放低屁股，安全跨过铁网，功夫就练好了。”

t：“孩子们，我们也试试这个方法吧？”

t：“这次你们都成功了吗？” （如果还有不成功的人，就问他们为什么不成功，并要求大家一起努力找出原因。比如抛的不低，或者屁股太高）。

t：“然后有一个孩子刚才没有成功，请大家帮他找一下原因，为什么他没有成功。” （请没有成功的孩子来演示，并请其他孩子找出他没有成功的原因。）

体育游戏教学计划

我们从幼儿的实际出发，抓住他们玩游戏的兴趣，设计了这个活动——小红帽。 活动情节贯穿整个游戏，促使孩子积极参与活动。 通过活动，可以培养孩子们跳、钻、爬、高处跑的能力，以及克服困难的勇气。

1、激发孩子积极参与活动，体验游戏带来的乐趣。

2、通过活动培养幼儿跳、钻、爬、跑等高处能力。

3、培养孩子克服困难的勇气。

要点：幼儿学习双脚并排从20-25厘米的高度跳下。

难度：掌握双脚着地时膝盖弯曲的缓冲效果。

准备：橡皮筋、海绵垫、各种颜色的篮子、各种颜色的鲜花、手鼓、小红帽、塑料块。

该游戏源自木偶剧《小红帽》。 首先给孩子们戴上小红帽，让孩子们进入场景。 跟着歌曲“小红帽”的音乐做热身运动。 基本动作练习：学习从高处跳下。 老师讲解并指导孩子们练习。 最后，带孩子们进入游戏环节。

(一)进入市场。

1.我们看了木偶剧《小红帽》，你喜欢小红帽吗？ 那么今天我们就来玩一个游戏。 老师就是小红帽的妈妈，孩子就是小红帽。

2.这是我们的家，快进来吧，妈妈会给小红帽戴上一顶漂亮的红帽子。 （把小红帽放在幼儿身上）。

体育游戏教学计划

我园学龄前儿童基本动作发展良好，特别是走、跑、跳、投掷、球类等运动项目。 孩子们基本上能够掌握动作，协调动作，但对于一些更具挑战性的活动，如利用自然物体攀爬、钻爬等技巧掌握不好，有的孩子不敢大胆尝试。 家长们也反映，外出活动时，孩子在很多方面表现都比较好，但攀爬能力较差。 有时显得胆怯。 在以往的户外运动活动中，出于安全考虑，老师组织的这方面的活动较少，导致孩子们在这方面的积累不够。 根据我园的实际情况，结合黄群老师对体育活动“野趣”的看法，我们在讲座中设计了一系列攀爬游戏活动，培养幼儿的攀爬能力，磨练幼儿的意志力。

1、能够积极参加体育、游戏活动，体验攀登的乐趣并坚持参加活动。

2、能够大胆尝试寻找不同材质、不同难度的物体或装备进行攀爬练习，并协调动作。

要点：能够掌握在不同材质上的攀爬方法。

难度：能够利用爬行、坚持不懈的方式，勇敢、顽强地完成游戏。

活动准备：彩旗、布绳、攀岩墙、梯子、吊绳、长城、乒乓球、乒乓球拍、投球器、沙袋、平衡木、梅花桩、篮球、飞盘。

1. 准备活动。

1. 老师：今天我们来玩小爬山游戏。 比赛前，我们一起做爬山准备活动，锻炼身体！ （激发孩子参与活动的积极性和自主性）。

2、我们一起听音乐，跟着老师做运动：活动全身的关节，包括手腕和脚踝、手指和脚趾关节、腰部和腹部。

3、攀爬专项练习：手脚爬行（小乌龟爬行）、手脚爬行（小猴子爬行）、爬行等动作。 （重点练习爬行）。

2.寻找材料并尝试攀爬练习。

湖活动现场进行攀爬练习。

师：登山爱好者们，想一想怎样才能快速、稳定地登上山顶。 （所提供材料的介绍）。

孩子应该选择适合自己或者自己喜欢的装备进行攀爬练习（爬山、爬墙、爬杆、刀山、爬铁丝网等）。 教师应时刻提醒孩子正确的攀爬技巧和安全注意事项，例如：装备必须稳定、牢固。 爬网的孩子要小​​心，不要把脚勾在绳子里。 竹梯一定要搭牢。 拉绳子时，身体不可向后倾斜太多。 教师要注意巡回引导高中体育篮球教案，重点关注能力较弱的孩子、选择困难器械进行攀爬尝试的孩子，爬行练习时集中引导。

2、游戏：攀岩比赛。

（1）将孩子们分成红、蓝两队，沿着一定的路线尝试攀登。 （独木桥、花果山、长城、分散活动场所）。

（2）按规定路线比赛，最先到达终点的为获胜者。

要求：

（一）班子成员勇敢顽强，齐心协力，努力完成任务。

（2）攀登时要注意自己和同伴的安全。

(3)教师的激励和鼓励贯穿整个活动。

3、自由分散活动：孩子可以自由选择器械练习平衡、球类、投掷、接球等。

4、总结学习情况：总结两队的完成情况，特别表扬坚持完成游戏的孩子。

3、活动结束。

1、用舒缓的音乐引导孩子放松、整理，自然结束活动。

2.总结学习，表扬并设定期望。

3. 收拾好设备，收拾好场地，返回教室。

高中篮球运动比赛教案

了解正确的射击动作。

提高孩子对运动的兴趣。

幼儿篮球框和篮球。 几个小危险信号。

1、自由地打篮球，让孩子爱上篮球。 你平时怎么打篮球？

2. 你喜欢什么类型的体育活动？ 你喜欢篮球吗？ 你想成为一名篮球运动员吗？

3、老师现场投篮，激发孩子们投篮的兴趣。 你想玩吗？ 你想学射击吗？

5.那现在就来和老师一起学习吧。 当老师做出动作时，每个人都应该跟着做。 如果有孩子犯错误，老师要及时纠正和指导。

6、学习原地射击动作后，在确保孩子掌握的同时，尝试射击并进行游戏。

7. 大家一起来打篮球怎么样？ 比比看谁能将球射到最多的位置。

8、每次投掷小红旗，都会发出小红旗。 最后，数数谁手里的小红旗最多，谁就获胜。

体育游戏教学计划

孩子们的情绪稳定了，愿意参加班级活动。 但我还是不能把小椅子一张一张地摆好，常常乱放。 移动椅子的方法也是错误的。 他们拖着椅子，推着椅子，有的孩子甚至把椅子顶在头上。 本活动就是针对这种情况而设计的。 让孩子在游戏中学习移动椅子的能力。

1.学习如何一张一张地移动和放置小椅子。

2.知道如何做自己力所能及的事情。

1.每个人都有一个小兔子头饰和一个大灰狼头饰。 兔子跳的音乐，大灰狼的音乐。

2、场景设置：活动室内散落着小椅子。

3. 教孩子们唱儿歌《把椅子挪开》。

1、老师扮演妈妈，孩子扮演小兔子，跳进活动室。

老师：“小兔子们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！” 师生们共同模仿小兔子跳进活动室，发现地上和桌子旁边散落着小椅子。 兔妈妈：“哎呀，我们家怎么这么乱，小椅子怎么跑来跑去？怎么办？” 引导孩子们告诉他们把椅子放到位。

2、幼儿朗读儿歌《搬椅子》，老师根据儿歌的信息引导幼儿模仿搬椅子的方法。

3、引导幼儿将椅子排列成相同形状，幼儿在中间玩小兔子和大灰狼的游戏。

让我们建造一个有椅子的家，好吗？ 快来和兔妈妈一起建造我们的新家吧。

小兔子们排列得真整齐。 他们一定很累了。 我们来玩小兔子和大灰狼的游戏吧！ 请林老师当大灰狼。 待会儿大灰狼出来了，小兔子们就得赶紧回家了。 （坐在椅子上）玩游戏两次。

4. 让孩子们把椅子放回桌子下面。

天快黑了，小椅子要去找它的妈妈——桌子了。 小兔子赶紧送它回家吧。 还记得如何移动椅子吗？

5、总结：

体育游戏教学计划

1.能够以多种方式玩雪球，提高躲、投、接技能，锻炼臂力。

2、体验冬季运动的乐趣，不怕寒冷，勇敢地参加冬季运动活动。

重点：体验冬季运动的乐趣，勇敢参与运动。

难度：以多种方式玩雪球。

1、日常生活中，孩子们会使用废纸。

2. 儿童活动前应更换合适的衣服和鞋子。

1.小小人民解放军。

天气好冷，天空下着大雪。 我们英雄的解放军战士不怕寒冷！ 今天，我接到了山顶的命令。 前方有敌情，要求我们齐心协力，歼灭敌人。

2.准备运动。

1.让我们一起跟着音乐做一些准备练习。

攀登雪山、穿越草原、雪花飘落、滑雪、打雪仗等动作。

2.滚雪球，

敌人来了，我们准备一些雪球来战斗吧！

老师和孩子们一起用废报纸堆雪球。

3.练习并开始充电。

(一)集体活动。

敌人来了，我们一起攻击敌人吧！

1、打雪仗：将孩子分成红、黄两队，相距5-6米。 他们应该面对面站着，互相扔雪球；

2.踢雪球：看谁能把雪球踢到敌人的脚下。

（二）自由活动。

敌人被我们击退了，我们一起庆祝吧！

孩子们可以选择自己喜欢的方式玩雪球。 他们可以找伙伴扔雪球、接雪球，也可以自己玩。

提醒幼儿注意安全，将雪球扔到孩子腿下，以免发生意外。

4. 放松并完成活动。

大家一起听音乐放松一下吧！

以小解放军的形式激发孩子的活动兴趣。 让孩子更加勇敢地参与活动。

做一些有趣的动作和热身练习，为下一节课做准备。 用废纸做成雪球，准备击退“敌人”。 这部分有点难，老师应该好好解释一下。

通过多种方式练习基本技能，让孩子在玩耍中得到锻炼。

让孩子们随着简单的音乐做放松练习，然后结束活动。

高中两节体育游戏课教案

活动目标：

1.体验垂直跳跃和扣篮的动作，提高你的跳跃能力和动作协调性。

2、能够遵守比赛规则，有序参与，敢于挑战不同高度。

活动准备：

1、经验准备：活动前已观看过相关篮球扣篮视频，并有相关经验。

2.材料准备：几个可调节高度的篮球架（老师提前设置成不同的高度），每人一个小篮球。

活动流程：

1、热身活动。

孩子们持球绕场慢跑、投篮等，并跟着老师做热身活动。

2.基础游戏。

1、模仿原地起跳扣篮：孩子们在篮球架前的标记处起跳扣篮，尝试模仿扣篮高手的扣篮动作。

孩子们可以根据自己的意愿选择不同高度的篮球架，在起点排队独立练习，模仿扣篮大师练习扣篮动作。

教师关注孩子们的分组，观察他们的练习活动，挑选能够跳到一定高度并动作自然协调的双手扣篮的孩子作为示范资源。

2、示范展示：邀请2-3名幼儿进行动作示范，提示其他幼儿注意跳跃和扣篮动作的要点。

组织全体幼儿进行集体模仿练习。

3、助跑、起跳和灌篮模仿练习：组织幼儿在自助跑的起点带球跑，完成扣篮动作练习。

孩子们可以自主选择难度来尝试练习，老师关注孩子们的练习并选择资源。

4、示范展示：再次邀请个别幼儿示范动作，并组织全体幼儿集体模仿练习。

5、扣篮大赛：将孩子们分成小组，进行扣篮大赛。 进球最多的一方获胜。

3.放松活动。

孩子们跟着老师做放松活动，重点是放松上肢和下肢。 一起清理场地，活动结束。

高中两节体育游戏课教案

活动目标：

1、练习跑步、立定跳、蹲跳，培养孩子的观察力、警觉性和竞争力。

2、通过活动锻炼孩子的跳跃能力，锻炼身体。

3、能够按照指令执行相应的动作。

4、发展走、跑、跳等基本动作，以及动作的灵敏性和协调性。

活动准备：

在场地周围画一些圆圈作为荷叶。 圆圈的数量应该比孩子的数量少一。 保持圆圈之间的距离。

活动流程：

1. 所有孩子站成圆圈，每人围成一圈。 其中一个孩子没有圆圈，站在场地中央。 老师首先教了密码：圆荷叶，圆平台高中体育篮球教案，小青蛙跳水，扑通，扑通！

2. 比赛开始时，大家齐声说话。 当最后一句话说完时，站在圈里的孩子们立刻跑了出去，和其他孩子交换了位置。 每个孩子都必须离开自己的圈子，不能原地踏步。 这时，站在中间的孩子趁机占据圈，没有占据圈的孩子又站在中间，游戏重新开始。

3.增加游戏难度，从跑变为两条腿跳跃，再从站立变为两条腿跳跃。

4.这个游戏不适合太多人。 如果人数较多，可以将所有孩子分成两组。

活动反思：

第一堂课是培养孩子跳跃能力的绝佳时期，大多以双脚跳跃为主。 对于小孩子来说，模仿小动物是他们喜欢的事情。 小青蛙的外貌特征和生活习性是他们能够理解和喜欢的。 让孩子扮演“小青蛙”的角色练习跳跃动作，符合双脚跳跃动作的特点。 青蛙跳活动还可以满足孩子们对运动、娱乐、交流、创新等多种需求高中体育篮球教案，激发孩子们对体育活动的兴趣，促进孩子们以强身健体为主的身心和谐发展。

小百科：青蛙（frog）是属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、林蛙科的两栖动物。 成虫没有尾巴。 卵产在水中，在体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸。 变异后，成人的身体主要用肺部呼吸，用皮肤呼吸。

高中两节体育游戏课教案

1、用扇子玩各种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。

2、提高身体协调性和灵活性。

3、培养对民间游戏的兴趣，体验与祖先一起玩耍的乐趣。

活动准备。

1、联系六位祖父母，老师和家长共同选择设计一套动作。

2、扇子一把（每人一把）、录音机一台、无线麦克风一对、《采红铃》、《幸福年华》、《金蛇舞》、《中国功夫》、《彩云****”。

活动流程。

1、唱儿歌、玩“拍手游戏”

孩子们分散地坐在场上，随着音乐自然地进入游戏。

2、巧用扇子，玩民间游戏。

(1)激发兴趣，初步尝试，探索抛、推、转等玩扇子的方法。 老师：“小朋友们，快来看看，谁坐在那里？陈奶奶他们一早就来我们幼儿园和孩子们一起做早操，他们用扇子来锻炼身体，玩得好吗？你们想不想吗？”玩？扇子？老师给你们每人准备了一把扇子，让奶奶看看我们怎么用扇子玩游戏。” （游戏背景音乐《摘红菱角》）。

（二）传授经验，互相学习，巧用扇子玩民间游戏。

1. 孩子们可以自由分组，利用扇子探索民间游戏。

师：孩子们真开动脑筋，和粉丝们一起想出了很多花样。 可以用粉丝和好朋友一起玩民间游戏吗？ （游戏背景音乐《快乐岁月》）。

2、选择几个典型的游戏，引导孩子互相学习。

(3)引导交流、共同探索、小组游戏。

老师：张老师看到孩子们和他们的朋友们和粉丝一起玩民间游戏，他们都玩得很好。 老师想考验你。 可以和更多小朋友一起玩民间游戏吗？ （背景音乐《金蛇之舞》）。

3、学习如何与祖先、父母一起跳扇子、做游戏。

1、看不起老人，小孩子们就欣赏奶奶表演的“中国功夫”。

2、长辈照顾年幼的，年幼的孩子分成小组跟奶奶学表演的第一部分（背景音乐《彩云****》）。

3、老小乐、幼儿和奶奶一起表演第一部分。

4.老师总结并约好下周再玩。

高中两节体育游戏课教案

活动目标：

1、让孩子体验体育游戏的乐趣。

2、培养幼儿勇敢、坚强的优秀品质。

3、掌握双腿跳跃的能力。

活动准备：

为每个孩子提供一个布袋、几块地垫、四套栅栏和一套动感音乐。

活动流程：

1. 1）队形练习（齐步走、左右转、左右并步、前后转、数数、）。

2）用音乐热身。

2. 1. 简介：今天老师给大家准备了一些好玩的东西。 让我们看看它们是什么。 孩子们排队领取布袋。 这些包包要怎么玩呢？ 孩子们，快来尝试一下吧！

2. 1）孩子们自由探索布袋的玩法，老师引导他们发现好的玩法。