学校注重学生的健康成长，以篮球运动为载体。 在“双减”背景下，学校开设了学生喜欢的“打篮球”特色课程。 学校的每个年级都有自己的课程目标和标准。 低年级以球类练习、原地运球、篮球比赛为主，打造花样篮球特色。 高年级学生在课程中完成各项技能，然后进行团队战术演练篮球校本课程目标，并在比赛中完成实践能力的培养，打造竞技篮球的特色。 每天不下雨的时候，你就可以看到操场上所有的学生随着音乐进行篮球练习，最终形成了“篮球乐趣”校本课程和阶梯式教学体系。

学校目前正在尝试将特殊儿童纳入篮球课程。 为此，我们的老师专门为这些特殊儿童送去篮球游戏教学，采用“4+2”融合模式，常规游戏、户外游戏、室内游戏、特教游戏篮球校本课程目标，以及小组融合、小组融合，促进他们的成长。发展并增强特殊儿童的自信心。 学校依托“篮球与学者”工程，通过动静结合强健学生体质篮球校本课程目标，滋润学生心灵，打造学校品牌特色，塑造地道青少年。 努力营造“人人懂篮球、人人懂篮球”的校园体育氛围，使篮球成为学生自觉锻炼、热爱运动的象征。 （《白马小金露露》）