《通知》指出，各类幼儿园必须根据幼儿年龄段特点发展少儿足球等游戏项目，制定少儿足球实施方案，遵循少儿身心发展特点，本着全面发展、公益性、长远性、尊重规律。 必须坚持教育规律，坚决克服和纠正“教育初等化”倾向。

在工作任务方面，教育部提出了三个方面的要求。 首先，幼儿园要把保护幼儿生命安全和健康放在第一位，完善各项安全管理制度，通过足球等各种游戏活动，提高幼儿的感知、理解、规避能力。 承受危险和伤害的能力。

其次，幼儿园应营造激发幼儿探索足球兴趣、强健体魄、自主玩耍的教育环境足球训练安全，调整活动区域设置，合理利用室内外环境，创造开放多样的区域活动空间，提供为儿童提供有利于激发学习、探索和玩耍的设施。 安全、丰富、适用的足球比赛资料和教具足球训练安全，但不能盲目比较、不切实际。

三是幼儿园要充分利用互联网资源足球训练安全，在国家足球专用幼儿园系统平台上动态补充少儿足球运动数据，满足幼儿开展足球比赛活动的基本需求。 同时，充分发挥幼儿园家长委员会的作用，鼓励家长参与足球等各种游戏活动。

《通知》要求，各省级教育行政部门要结合当地校园足球发展实际，优先创建国家青少年校园足球改革试验区、试点县（区）和“满天星”训练营所在地。

此外，教育部规定，凡符合基本条件的幼儿园，须于2021年8月31日前登录“国家足球特色幼儿园系统平台”，按照说明完成注册并提交申请材料。 材料经省教育行政部门审核、教育部审核后，幼儿足球特色幼儿园名单将向社会公布。

2020年9月25日，教育部等七部门联合印发《全国青少年校园足球八个体系建设行动方案》的通知，要求普及校园足球重点下移至幼儿园，开展以培养兴趣为重点的足球启蒙教育。 。

2020年9月15日，教育部发布《全国儿童足球活动负面清单》，禁止儿童参加正式足球比赛、成人、职业、小学足球训练和足球考试。

关注“教育”公众号（ID：），您将获得更多教育内容。