故事1

在四川省雅安市七七藏族乡的一所乡村学校里，很多人也在努力为孩子们的未来创造更多可能。

图：校园环境

“齐齐”藏语意为贫瘠的沙地。 把它变成培养人才的沃土，需要几代人的努力。

学校位于海拔2300米的夹金山南麓。 这是红军长征中翻越的第一座雪山。 韩老师指着学校后面高低起伏的山坡说：“小时候，我跟着大人去山上挖土豆，四五岁的时候，我就跟在后面去摘土豆。”沿路捡小土豆，长大后背个篮子，土豆你自己装。”

图：校园全景

七年前，韩老师本科毕业。 他放弃了留在大城市工作的机会，而是回到了家乡，成为了几十年来第一位从母校体育专业毕业的专职体育教师。

韩先生上小学时，现任老校长是一名任课老师。 课余时间，他经常为师生组织体育、篮球比赛。 老校长也是韩老师的体育老师。

韩老师回忆：“两年多了，学校没有篮球场，老师们自己买了篮球，带我们步行到2公里外的一个球场去打球。”

韩老师有很好的运动天赋，从小就是班上跑得最快的学生。 每次学校举行短跑比赛，他都会跑接力的最后一段。 初中时，老校长建议他走体育生的道路。 后来他在四川民族大学学习体育，还选择了田径。

图：韩老师在大学打篮球

老校长几十年来一直十分注重学生的体育锻炼，竭尽全力营造学校的体育氛围。 “山区学校留守儿童较多，不少孩子初中辍学后选择外出打工或回家务农。”老校长说。 “我想通过培养体育告诉孩子们，如果你想坚持一项爱好，一直玩下去，你必须努力学习，你才会有机会走向外面更大的舞台。”

出了恰奇就是宝兴县，向东就是汶川，向西就是康定，山后又是一座山。 必须有人留下来，努力让家乡的沙地变得肥沃。 因此，韩老师一毕业就选择回到家乡，成为一名农村体育老师。

“其实，学校的条件比我小时候好多了。” 韩老师说：“运动场有塑胶跑道，运动器材也比较齐全，学生可以打乒乓球、篮球、羽毛球……但是没有足球场。这是我和老校长的一个小遗憾。”分享。”

图：学校未铺砌的足球场前的旧操场

五年前，在韩老师的努力下，学校成立了一支足球队（起初只有男子队），他们通常在篮球场的水泥地上训练。

“记得球队成立第一年，我带着球队去县里打比赛，孩子们从来没有在标准的足球场上踢过球，第一次踏上球场时，他们很兴奋，也很陌生。” ”。 韩老师回忆说：“孩子们表现不佳，输得很惨。平时在水泥地上训练，草地的感觉很陌生。虽然受到了打击，但回来后训练更加刻苦。不仅赢回来，也是在这么好的球场踢更多比赛的机会。”

图：韩老师带队到县城学校打游戏

有件事给韩先生留下了深刻的印象：他的一名队员小肖（现在上初中）担任守门员。 一天下午，他正在独自训练。 由于球队没有专业守门员手套，肖肖不小心接住了球。 手上骨头断了。 父母看到孩子受伤非常担心，强烈反对他继续踢球。 韩老师心里有些愧疚：“如果当时有足够的训练器材和更好的条件，也许就不会发生很多矛盾和误会，孩子们也能享受运动的乐趣。”

今年7月，暑假期间，当得知壹基金在中国足球发展基金会的支持下，正在启动县青少年足球公益项目，将建设标准的五人制足球场时，韩老师显得格外兴奋。学校的足球场。 经过紧张的铺装和施工，全新的足球场在开学前正式竣工，迎接孩子们重返校园。

图：竣工足球场航拍图

“我们也有体育场了！”、“就像在草原上踢足球一样！” 孩子们在新球场上快乐地奔跑，充满期待。 随着新体育场的落成，学校女子足球队也随之成立。 女队小怡（化名）是一名班干部，学习成绩好小学生足球训练视频，身体素质优良。 她不仅喜欢踢足球，还帮助韩老师管理球队、组织训练、收拾装备。 她非常负责。

小毅的父母在家务工，务农。 起初，他们不了解女儿的爱好，又怕她受到伤害，所以反对她参加训练。 但小艺非常有主见，向父母保证不会影响她的学业，最终用自己优异的成绩和表现说服了父母。

图：女队队员小毅参加足球训练

山里的孩子真的很喜欢足球。 每天下午放学后，男孩女孩们都刻苦练习基础动作，一课传球，一课运球。 他们从不哭累，也不退缩。 下雨天不想停止训练，韩老师组织队员在课堂上观看励志足球电影和教学视频。 “看到激动人心的情节，有的孩子流下了眼泪。” 韩老师说：“队内比赛的时候，一进球，他们就模仿电视里球员的动作——高高跳起，在空中跳跃，庆祝空中碰撞。”

图：学生在新足球场训练

有梦想的人是幸福的。 韩老师说：“我不认为我放弃了走出大山帮助孩子们修路的机会，这种说法有点太狂妄了。看到家乡越来越好，孩子们的路也越来越好。”越来越宽，我真是一件快乐的事情。”

故事2

“足球=改变”

许久，世宇（化名）沉默不语。

六年前，肖世宇的父亲和祖父因车祸去世。 一场意外，花光了全家的积蓄，还欠下了20万元的外债。 我的母亲也离开了家乡，与她失去了联系。 肖诗雨才上小学一年级，和弟弟、奶奶住在一起。

肖诗雨就读的学校是重庆市万州区首批开设校园足球专业的学校之一。 学校里像肖诗雨这样不和父母在一起的孩子还有很多。 因此，学校在2015年左右成立了男女两支足球队，从而弥补了正规足球队的不足。 孩子们在家人的陪伴下可以在课后一起踢足球。 肖诗雨入选女队，训练和比赛都非常积极。

有的老师不太明白：孩子为什么想踢足球？ 更不用说一个女孩了。

两年前，新任校长王校长调任学校。 他热爱运动。 他不仅组织学校球赛，还亲自带队参加区级比赛。 每场比赛，他都是场边最响亮的啦啦队长。

很快，王校长就注意到了女队里胆大包天的肖诗雨。 了解肖诗雨的家庭情况后，王校长四处奔波，为肖诗雨争取生活支持。 王校长也很关心肖诗雨的精神状态。 他多次到家里看望孩子和祖母。 过年的时候，他还带着老婆孩子，和肖世宇一家人一起过年。

肖诗雨现在是六年级一班的班长，品学兼优，同时也是学校女子足球队的队长。 曾经沉默寡言的她，现在脸上笑容多了，主动与人交流的次数也多了。

图：肖诗雨参加足球训练

“足球=心脏病”

学校现有教职员工35人，学生306人； 其中81%是留守儿童。

来校两年后，王校长对校园足球的发展有两点担忧。 首先，学校的足球场年久失修，晴天尘土飞扬，雨天泥泞不堪。 二是没有专业的体育教师。 对于山区学校来说，聘请专职体育教师更是困难。 现任足球老师是在学校教书30多年的英语老师周老师。

王校长对周老师说：场地问题我来处理，训练和比赛就交给周老师带队吧！

图：周老师组织校际友谊赛

“老周=足球”

老周是足球队的灵魂人物。

老周年轻时就喜欢运动。 他在大学时加入了足球俱乐部和校队。 他没有接受过专业的足球技术训练，全靠自己的热爱自学成才。

英语专业毕业的老周回到家乡，成为了一名乡村教师。 山区学校地处偏远，很多师生都寄宿在学校。 当时，老周和几位年轻老师经常在课后聚在一起踢足球，这也激发了学生对这项运动的兴趣。

虽然学生们从未接触过足球，但由于其竞争性和激烈对抗性，孩子们一踏上球场就爱上了它。

那时，学校没有运动场。 一圈跑道中间的泥土地就是球场，几张桌子被拉到中间，那就是球门。 虽然条件艰苦，但老师和同学们玩得很开心。

2015年前后，校园足球文化在各地蔓延。 老周带头组建了学校足球队。 一切训练由一人统筹组织，带领校队到处打比赛。 这一切都是为了“用爱发电”。

图：老周带领留守儿童足球队进入区级比赛

和成千上万的乡村教师一样，老周在学校身兼数职，包括英语老师、五年级和初中的体育老师、午餐组组长等。 但他从来不觉得足球队的工作是一种负担。 他只恨自己缺乏专业的足球知识和技术。 为此，他四处奔波，参加足球教练培训，寻找相关视频教材进行学习。

每天吃完晚饭，老周就带领队员从5点40分开始练习，一直练到8点天黑。 球场上没有灯光，看着孩子们离去时依然缠绵的背影，老周无数次问自己：山里的孩子们能通过踢球走出大山吗？

足球队的大部分成员都是留守儿童，他们有着吃苦耐劳的精神和不屈不挠的干劲。 孩子们在假期周末风雨无阻地参加了训练。 队里还有好几个像肖诗雨一样经历过家庭变故的孩子。

男队六年级二班的小杨（化名），3岁时就跟着外出打工的父亲到处流浪。 小学四年级时，他回到家乡，独立生活。 足球不仅是他的爱好，更是他永不停息的伙伴。

图：肖阳在学校新体育场踢足球

“体育场=希望”

明年4月，老周就要退休了。

面临退休，老周最担心的就是这些热爱踢球的孩子们。 学校一直面临师资不足、硬件设施不足的问题。 孩子们非常热情，训练刻苦。 但由于没有科学系统的训练，每次出去参加比赛，总是上半场赢，下半场输。 从体能上来说，我们远远不如镇里的球队。

今年10月，老周得知壹基金农村少儿足球项目将来到学校，为学校建设标准的五人制足球场。 老周焦躁的心终于得到了一些缓解。

经过紧张的铺装和施工，足球场于11月初正式投入使用。 学校拥有标准足球场和训练设施，计划聘请专职体育教师，带领学生进行更加专业的足球训练，在校园内开展更加多元化的体育活动。

图为：孩子们在新体育场踢足球

老周说：“其实，孩子们加入足球队后，尤其是赢得了一些比赛和认可后，孩子们变得非常自信。自信是他们走出大山的翅膀！”

老周也希望这些有运动天赋的孩子能够在小学和初中打下扎实的基础，让他们在高中时能够多一个选择从事体育事业。 “足球本质上是一种提高素质的方式，希望每个孩子都能参与并享受其中！”

故事三

“开门见山”，山外还有山。 一条马边河穿过边境小镇，静静地流淌。 现在大家都称她为“四川省马边彝族自治县”，小凉山的北大门。

图片：四川省马边彝族自治县

今年是李老师执教小学的第17个年头。 小学位于半山腰，背山面河。 据李老师介绍，马边县两年前刚刚摘掉“贫困县”的标签。 虽然经济基础比较低，但生活正在慢慢好起来。

图：小学航拍全景

李先生是当地人小学生足球训练视频，大学读体育专业，后来决定回到家乡成为一名体育老师。 学校师资短缺。 和很多乡村教师一样，李老师除了教体育课外，还教语文、数学、科学等科目。

他开玩笑说：“城市孩子的体育老师经常‘生病’，我这个农村体育老师虽然没有生病，但这段时间我还要上数学课！”

图：李老师课后开展活动

学校留守儿童较多，大部分学生都在学校寄宿。 在学生家庭，要么父母外出务工，要么母亲和老人留在家里从事畜牧业。 孩子们从小到大每天都在山里玩耍。 长大后，他们帮爷爷、奶奶干农活，喂猪、放羊。 吃苦耐劳的精神和健康的身体素质，让孩子们从小就有出色的表现和对运动的兴趣。

图：低年级学生在上体育课

小学经历了搬迁。 老校区的操场只有篮球场那么大。 尽管条件有限，李老师坚持在学校组织篮球、乒乓球、摔跤（彝族传统活动）等体育活动。 曾训练并带领学校篮球队到马边山打球，参加县、市、省比赛。 学校篮球队队员茹欣（化名）不仅篮球打得好小学生足球训练视频，还获得了省撑杆跳冠军。

图：李老师上体育课

“体育运动有助于孩子各方面的成长。”李老师说。 “尤其是对于父母不在身边的留守儿童。 孩子们从小就在学校寄宿，与爷爷奶奶的交流较少。 他们在日常交流中也存在困难。 参加体育运动可以转移孩子的注意力，缓解对父母的思念，消除一些负面情绪。 还可以增强他们的合作能力，在比赛中动脑筋。 最重要的是好好锻炼身体，为长大后做好准备。 为你的工作和生活打下坚实的基础。”

图：李老师带领学生开展体育活动

李老师说：“我们开展体育教学一直面临着很多困难，虽然搬到新校区后操场空间变大了，但场地陈旧、设备短缺仍然是大问题。参加的都太单一了。”

图：体育场前的操场地板已铺好。

“学校里有很多学生喜欢足球，但山区学校有足球场是不可想象的。” 李老师指着两个同学小芙和小海说道。 “这两个小家伙经常在学校踢足球。” 家长们在手机上观看足球视频，像踢足球一样踢学校篮球，并模仿他们的偶像克里斯蒂亚诺·罗纳尔多。”

图：小福和小海在家里用玉米篮子作为球门，拿着篮球踢足球。

今年9月，李老师得知一基农村少儿足球项目即将进驻苏坝小学，为学校建设标准的五人制足球场。 李老师又兴奋起来，赶紧准备组建足球队。 李老师说：“我们都热切地希望足球场能够早点建成，足球训练能够尽快开展，让学生有机会接受系统、专业的足球训练。”

十一月初一，为期一周的足球场铺设工作在学校正式启动。 老师和同学们在工作人员的指导下齐心协力，提供帮助。

图：开庭过程

周五放学，山间细雨绵绵，全新的高尔夫球场正式投入使用。 在这片绿色的草坪上，孩子们开始了足球之旅的第一站。

图：学生们在新球场进行了第一场比赛

在李老师的努力下，学校已经组织选拔了第一批足球队员，足球课程也将纳入教学计划。

李老师介绍：“队里有很多才华横溢的孩子，其中四年级的一个女孩小英（化名）去年参加了学校运动会，她是50米冠军、立定跳远冠军身高2.07米，跳绳比赛第三名。她不仅有出色的运动天赋，而且对任何运动都抱有强烈的好奇心，她非常自信地说，希望自己能尽快学会踢足球，那就代表学校参加比赛吧！”

图：新建的体育场上，小英第一次接触足球

李老师说：“我已经工作了28年，已经是一名老教师了。但直到今天，我仍然渴望学习更多的专业知识，并将其传授给学生。现在我们有了足球场，我们可以开展更多体育活动 学校还聘请了足球老师为学生提供足球训练，开展校园足球活动，希望我们的孩子能够在体育锻炼中健康快乐成长。

以上三个故事都发生在中国。

我是的编辑，一个喜欢写足球的中年男人。 我与壹基金合作，在世界杯期间写了一系列贫困山区的足球故事，现转载分享。 让我们一起支持壹基县青少年足球公益项目吧！

共同努力，让更多的孩子爱上足球、享受足球！